钢琴老师的选择

        从教十余年让我最感困惑的、也是作为钢琴教学者最感遗憾的,就是现在的钢琴教学者程度良莠不齐,虽然钢琴已成为普遍的入门艺术学习课程,但是艺术类毕竟是小众文化,真正能够掌握这门课程的人毕竟在少数,而我们的钢琴学习者对这门课程的了解毕竟有限,这就使得我们的家长在选择钢琴教师时产生了许多的困惑。无论学习哪一门功课想找一个好老师都是理所应当的,但就是这个“好”字,让我们的家长颇有些为难!因为自己本身的程度有限,甚至很多家长在孩子第一次上课时都会说:我们对钢琴一窍不通,家里又没有学过的,全靠您了!正是因为这个原因,很多学琴者都在不甚了解的情况下选择了不适合自己的老师,结果走了许多的弯路,在开头时就已经走偏了路,既浪费时间和金钱,又给今后的学习设置了重重障碍,所谓万事开头难,究竟如何起好这个头,就显得尤其重要了!

        那么我们究竟如何选择钢琴老师呢?谁都想找个好老师,可是专业院校的专家教授一来时间有限、二来收费较高,相对选择的空间较少;而且对于只为培养业余爱好、增加一门特长,并不以钢琴演奏作为终身职业的学生来说,也无需这么大费周章,那么专业院校的科班毕业教师就应成为我们的首选!具体来说,只要是各大师范类、专业音乐类艺术院校毕业的教师都可以是我们选择的对象。

        一来这个教师队伍的数量比较庞大,可供我们选择的范围较广;二来他们的专业水平足以胜任业余学习钢琴的学生需要,这些教师经过长达十几年的专业钢琴学习,在专业教师的指导下自身专业水平已经很过硬,这就让我们的学习者从起步开始就接受正规的、严格的钢琴教学,从教材的选择、基本功的练习、到对音乐的理解和表达能力、水平的提高等各方面都能达到事半功倍的效果。这就是我在钢琴教学中经常说的:要用专业的钢琴教学水平来指导业余的钢琴学习者!虽然我们只是把钢琴学习作为兴趣爱好,但是专业系统的学习是必要的。

        当然专业水平很重要,但是实际的教学经验也是不可或缺的。一定要选择有一些钢琴实际教学经验的老师,毕竟自身弹奏的水平不能代表实际的教学水平,弹得好不代表就能教得好!一个好老师要能把自己的所学很好的表述给学生,尤其对于钢琴这种“只能意会,不能言传”的艺术学科。钢琴教学主要是依靠教师的耐心讲解、正确示范,再通过学生的理解、纠正不正确的模仿,才能完成的复杂学习过程,它需要手(弹)、眼(看)、脑(思考)、心(理解)、脚(踏板)的全身配合才能完成的极为复杂的课程,有时一个错误的动作可能要重复改正十几次,这时教师的良好耐心、清晰地语言表达、正确的示范、对不正确弹奏方法纠正的能力就显得尤其重要!越是有经验的老师,发现问题、解决问题的能力越强越快,越容易让学习者接受和改正,所以足够的教学经验也是作为一个合格钢琴教师的基础。

 

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